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A l’école

Posté par isabelled.monalisa le 9 juin 2009

Il y va avec plaisir. Sans chercher à s’imposer il attire volontiers la sympathie et bénéficie rapidement d’une bonne réputation. Il n’est pas fait pour l’internat.

Il comprend vite mais à du mal à ce concentrer longtemps. Mais comme il n’aime pas les remontrances, il se tient bien en classe afin d’être bien avec les profs. Il va à l’essentiel et se satisfait de résultats moyens. Il apprend avant tout dans le but de vous faire plaisir ainsi que pour plaire à l’enseignant. Il fonctionne à l’affectif auprès des enseignants comme beaucoup d‘autres d’ailleurs ! il lui est parfois difficile de quitter un enseignant en fin d’année scolaire. Il est sensible aux disciplines qui valorisent l’art, l’esthétique et aux sciences humaines. Ses gouts sont changeants, et il préfère avant tout les matières où il y de bonnes notes ! Pour le choix d’une option, il ne tient pas compte de ses envies ou autre mas préfère prendre la même que son ami. Ne laissez pas passer, discutez avec lui. Il est ouvert à vos conseils.

A la maison il ne se précipite pas sur les devoirs, travaillez avec lui pour le motiver. Ne laissez pas passer un mauvais résultat, essayez de trouver un moyen d’y remédier mais évitez les remontrances qui le décourageraient. Il soit accepter que le perfection n’est pas de ce monde et ne pas se servir de ce prétexte pour ne rien faire

Publié dans b:1g:l'enfant balance | 5 Commentaires »

 

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